欣怡能用规则来约束自己的行为,认为规则是绝对的,是不可变更的,并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论,欣怡的道德发展水平处于( )。
自我中心阶段
权威阶段
可逆阶段
公正阶段
根据皮亚杰的道德发展阶段论,儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约,表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。他们认为规则是必须遵守的,是不可更改的,只要服从权威就是对的。题干中,欣怡认为规则不可变更并服从规则体现她处于权威阶段。
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