5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?( )
继承性
等级性
历史性
民族性
“六学二馆”体现了我国封建社会教育制度的等级性。
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