9、教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )。
主动性、阅读性和引导性
探索性、间接性和引导性
间接性、引导性和简捷性
间接性、引导性和复杂性
教学过程的特殊性表现在间接性、简捷性、引导性、教育性等。
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