学生对背诵枯燥乏味的
无意注意
不随意注意
有意注意
有意后注意
有意注意又称随意注意,是有预先目的的,必要时需要意志努力的注意。引起有意注意的条件:第一、明确活动的目的和任务;第二、排除无关刺激的干扰;第三、培养对事物的间接兴趣。间接兴趣是指对活动目的或活动的最后结果的兴趣。题目中的注意类型属于有意注意。
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