德育要调动学生自我教
理论和生活相结合原则
长善救失原则
严格要求与尊重学生相结合原则
教育影响一致性和连贯性原则
德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,促进学生的道德成长。这是长善救失原则。
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