在教学过程中,张老师
循序渐进原则
直观性原则
因材施教原则
启发性原则
直观性原则是指在教学过程中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。
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