“夫子循循然善诱人,
思想性原则
疏导性原则
连贯性原则
一致性原则
题干意为孔子一步一步地由浅入深地教育弟子,用文化知识让弟子的常识渊博,用礼仪规范约束弟子的行为,受到这样的教育,会让弟子感到学习是很快乐的事,而对学习产生浓厚的兴趣,永远不想停止。这体现的是德育的疏导性原则。
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