关于德育规律的描述，
德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
德育过程是一个长期，直线提高的过程
德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程，并不是直线提高的过程。
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