下列与建构主义学习理
学习不依赖于学习者从前的经验
学习过程是自己对意义的理解过程
学习是接受知识
学习者必须建构起自己的意义
学习依赖于学习者从前的经验，是发现知识的过程，学习者需要建构起属于个人意义的知识内容，但并不是必须建构。
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