学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是...-环球网校

单选题

认知过程

学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是（　　）的影响。

A

学习任务的相似性

B

原有的认知结构

C

学习的心向或定势

D

学习的指

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答案

正确答案:C

解析

定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。

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