影响注意范围的因素主要是活动的性质与任务和个体的知识经验,以及( )
创造力
意志品质
情绪状态
注意对象的特点
影响注意广度的因素有:(1)知觉对象的特点;(2)当时的知觉任务;(3)人已有的经验和知识。
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