宋代朱熹在《论语》的
顺序性
互补性
差异性
阶段性
因材施教就是指针对不同的学生施加不同的教育,它反映的是个体身心发展的差异性。
登录 | 注册 | 回到顶部
版权所有©环球网校All Rights Reserved