主张尽可能让学生参与
学科中心课程
活动中心课程
社会中心课程
核心课程
认为教育的根本价值是社会发展，课程的最终价值是社会价值，课程是实现未来理想的运载工具。学生应该参与社会生活中，增强学生适应社会生活的能力。
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