<2015年下半年教育知识与能力（中学）-20题-环球网校

单选题

2015年下半年教育知识与能力（中学）-20题

建构取向

行为取向

认知取向

人本取向

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正确答案:D

人本主义取向的课堂管理者认为，在课堂管理中，教师不应该要求学生百依百顺，而是应该关注学生的需要、情感和主动精神，向学生提供最好的机会去发掘归属感、成就感和积极的自我认同，以此来维持一种积极的课堂环境；出现问题行为时，教师应更多地运用沟通技能，引导学生分析问题的性质和后果，自己解决问题。