初三(1)班的李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说:“我们班有几个李凡这样的孩子,考试成绩直落在全班后面,他们今后的发展令人堪忧啊!”这位班主任的做法( )。
不恰当。应当私下提醒家长做好心理准备
不恰当。应综合评价之后再与家长沟通
恰当。能帮助家长正确预期孩子的发展
恰当。能帮助李凡等学生准确定位自己
不恰当。应综合评价之后再与家长沟通。
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