冯老师进行家访时，总
不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长
不可行，虽重情感交流，但回避了问题
可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长
可行，体现了他严格要求自己，家长至上
是对教师观的考察，冯老师的做法是可行的，体现了其注重沟通技巧，既尊重家长又爱护学生。
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