班主任李老师在教室后
是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格尊严权
是帮助学生改正错误的有效手段
是既保证了学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
侵犯了学生的受教育权
变相体罚是指采取间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚,侵犯了学生的人格尊严权。
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