单选题

“揠苗助长”“陵节而

A

阶段性 

B

顺序性

C

不平衡性

D

差异性

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答案
正确答案:B
解析

身心发展的顺序性是指学生身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的顺序性。


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