单选题

在教育工作中搞“一刀

A

不平衡性 

B

个别差异性

C

互补性

D

阶段性

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答案
正确答案:D
解析

学生身心发展的阶段性规律,决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,这就违反了个体身心发展的阶段性规律。


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