2014年上半年综合素质(中学)-2题
学生发展的差异性
学生发展的互补性
学生发展的平衡性
学生发展的顺序性
每个学生都有自身的独特性。每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历不同,从而在兴趣、爱好、动机、需要、气质、性格、智能和特长等方面各不相同、各有侧重。教师不仅要认识到学生的差异性,而且要尊重学生的差异性。因为差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提。王老师根据每个学生的情况制定个人三年发展规划,表明王老师关注学生发展的差异性。
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