教育目的是国家对培养人的总的要求，具有宏观性；培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求，是教育目的的具体化；课程目标是课程本身要实现的具体目标和意图；教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。从宏观到微观的顺序为教育目的 - 培养目标 - 课程目标 - 教学目标，所以本题选 D。