2019上按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于( )。
理想的课程
正式的课程
领悟的课程
运作的课程
古德莱德对课程概念体系进行了划分得出了不同类型的课程:理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。他认为正式的课程在内容上并没有作多少修改,只是获得了官方的批准、认可与推广实施而已,故由教育行政部门制定的课程计划属于正式的课程。
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