若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于( )。
前习俗水平
习俗水平
后习俗水平
准习俗水平
前习俗水平的儿童的道德观念特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人士的行为准则,根据行为的直接后果和自身的利害关系判断是是非好坏。根据题意可以判断小明的道德认识发展处于前习俗水平。
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