小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )。
继承功能
传递功能
选择功能
创新功能
教育对文化的选择功能即通过教育选择、整理、提升文化。题干中“取其精华去其糟粕”即选择优秀的文化,丢弃糟粕的文化,体现了教育对文化的选择功能,故选C。
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