下列关于《英语标准》
体现学生在评价中的主体地位
注意评价方法的合理性和多样性
注意处理教学与评价的关系
小学的评价应以评价学生成绩为主
小学的评价应以激励学生学习为主，而不是以评价学生成绩为主，D项错误。
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