发达地区和边远地区、
有明确的目的性和计划性
活动内容丰富多彩,形式变化多样,富有吸引力
因地制宜、因校制宜
充分发挥学生的积极主动性和创造性
我国各地情况千差万别,发达地区和边远地区、城市和农村、重点学校与一般学校,在经济文化背景、学校物质条件和师资水平等方面相差很大。因此,开展课外活动要因地制宜、因校制宜。
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