在英语课堂上,学生出
予以忽略,以保证教学的顺利进行
即刻纠正,并帮助学生明白错误所在
耐心等学生讲完后再予以纠正
在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠
在英语教学活动中,由于教师往往高度警惕地听着学生的表达,一旦发现学生在语音、语调、语法上有差错,就马上予以打断、纠正,这种行为使学生将过多的注意力放在语言形式的正确性上,时间一长,就出现了怕开口,缺乏自信心的情况,从而不利于学生英语学习的发展。因此,教师在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠。
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