下列哪项不属于小学品
巩固和加强小学生在品德课上获得的认识
促进小学生非智力因素的发展
丰富小学生的道德情感体验
引导小学生的道德行为，使之养成道德习惯
A、C、D三项是小学生品德指导的任务，B项是小学生学习指导的任务。
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