各种动机在动机结构中所占的比重并非一成不变，在小学阶段，儿童的（　 ...-环球网校

单选题

小学生学习指导

各种动机在动机结构中所占的比重并非一成不变，在小学阶段，儿童的（　）最为突出。

A

认知内驱力

B

附属内驱力

C

内部动机

D

自我提高内驱力

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答案

正确答案:B

解析

在小学阶段，儿童努力学习的主要目的是为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把学习搞好的一种需要。

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