美育最高层次的任务是
提高学生感受美的能力
培养学生鉴赏美的能力
培养学生创造美的能力
培养学生的审美观
美育的任务包括提高学生感受美的能力;培养学生鉴赏美的能力;以及促进学生形成创造美的能力,即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出来的能力。其中,培养学生创造美的能力是美育最高层次的任务。
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