下列不属于课程目标确
学习者的需要
当代社会生活的需要
学科知识及其发展
课堂管理的需要
课程目标的确定依据主要有:对学生的研究(学习者的需要)、对社会的研究(当代社会生活的需要)、对学科的研究(学科知识及其发展)。
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