问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。
单维性
不可逆性
自我中心性
抽象逻辑性
前运算阶段的儿童思维缺乏观念的传递性。思维活动表现的关系单一,不能进行可逆运算。
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