教师穿着新裙子,走到
刺激物之间的对比关系
刺激物的强度
刺激物的新异性
刺激物的活动和变化
教师的新裙子引起了学生的无意注意。无意注意一般是在外部刺激物的直接刺激作用下,个体不由自主地给予关注。本题强调的是刺激物的新异性。
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