在教学设计的学习者分
学习者的性别
学习者的家庭背景
学习者的认知特点
学习者的体重
教学设计须要以学生的基本特征为前提,包括了解学生的一般特征,学生的起始能力,以及学生的学习风格。本题中,最需要分析的因素即为学习者的认知特点。
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