请按要求编写教学过程，达到以下目的：

（1）能听懂、会说、会读单词rabbit, elephant, squirrel…

（2）能听懂、会说、会读和会写句型be+ doing.

（3）引导学生在探究过程中不仅获得关于动物的英语表达，而且获得有关动物的知识。

（4）培养学生热爱动物、保护动物的情感。