埃里克森人格发展理论
勤奋感对自卑感
主动感对内疚感
自我同一性对角色混乱
自主感对羞耻感
根据埃里克森的人格发展理论,12—18岁属于自我同一性对角色混乱阶段,该阶段的发展任务是培养自我同一性。自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
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