西方教育史上,首倡“从做中学”的是( )。
布鲁纳
康德
杜威
卢梭
从做中学是美国现代著名的实用主义教育家杜威(1859—1952)的全部教学理论的基本原则。杜威认为,“所有的学习都是行动的副产品,所以教师要通过‘做’,促使学生思考,从而学得知识。”
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