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2015年上半年教育教学知识与能力(小学)-3题
单选题
2015年上半年教育教学知识与能力(小学)-3题
A
复杂性
B
延续性
C
创造性
D
示范性
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答案
正确答案:B
解析
加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢,说明加缪认为他的小学教师对他在文学方面的发展有深刻的影响。从教师角度讲,加缪的这一行为反映了教师劳动对学生的影响,在时间上具有延续性。
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