2013年下半年教育教学知识与能力(小学)-1题
刺激与反应
同化与顺应
平衡与守恒
尝试与顿悟
皮亚杰认为个体适应环境的方式是同化与顺应。同化是指个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程;顺应是指个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。
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