2013年下半年教育教学知识与能力(小学)-3题
互补性
差异性
不平衡性
阶段性
差异性在个体身心发展的不同层次上存在着,从群体的角度看,首先表现为男女性别的差异。其次表现在身心的所有方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。比如,有人“聪明早慧”,有人则“大器晚成”。
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