于老师班上有3个语言表达能力很差，乍一看似乎都是口吃，但其实原因各有...-环球网校

单选题

于老师班上有3个语言表达能力很差，乍一看似乎都是口吃，但其实原因各有不同：一个是身体原因，一个因胆小说话停顿多，一个因反应迟钝说话缓慢。于老师为他们制定了相应的教学计划，使他们的口头表达能力都有了显著提高。于老师的做法体现的是（）。

教师公正的集体性

教师公正的灵活性

教师公正的可互换性

教师公正的形式性

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答案

正确答案:B

解析

本题考查职业道德。老师针对口吃学生的情况，没有采取统一不变的教学策略，而是灵活应对，根据学生的具体需要制定了个性化的教学计划，这种做法展现了教育方法上的灵活性和变通性，旨在更有效地帮助这些学生。所以本题选B。而教师公正的集体性强调对集体的公平公正；教师公正的可互换性强调能站在不同角度思考公平问题；教师公正的形式性强调仅注重表面形式的公平。