一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一项是( )。
平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”
不予理睬。擦掉画，开始上课
立即查找作画人
批评教育学生
在面对课堂上的偶发事件除了要冷静处理，更应该合理运用教育机智因势利导，在短时间内选择最有效的策略去引导、启发和教育学生。A选项既快速地处理的突发事件，又鼓励了作画的学生。
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