青年教师小王刚人职就加人冯老师主持的名师工作室,积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作。这表明王老师在专业发展上注重( )。
同伴互助
自我反思
自我研修
脱产进修
同伴互助是在两个或两个以上的教师之间以多种形式开展的,以解决教学中的实践问题为目的,以教师专业提升为旨趣,以平等互助为原则的教学研究活动。冯老师主持的名师工作室就是教师共分享知识,共同研究和探讨问题的同伴互助形式,王老师加入其中并提高自身的专业技能,这说明王老师在专业发展上注重同伴互助。
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