从教师个体职业良心形
社会生活和群体
教育对象
教育法规
教育原则
教师的职业良心,在整体意义上是社会生活、教育工作中道德关系的反映。它的形成首先会受到社会生活和群体的影响。
登录 | 注册 | 回到顶部
版权所有©环球网校All Rights Reserved