针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异...-环球网校

单选题

学生观

因材施教，促进学生的个性发展

针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（）。

A

诲人不倦

B

教学相长

C

循循善诱

D

因材施教

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答案

正确答案:D

解析

因材施教指针对学生的差异进行有针对性的教育。

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