儿童只能协调感知觉和
感知运动
前运算
具体运算
形式运算
皮亚杰的认知发展理论把认知发展分为四个阶段,感知运动阶段(0-2岁)的儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。
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