对过生日儿童家访属于
定期家访
情感性家访
新生家访
问题儿童的重点家访
对儿童生病、过生日或者是对一些特殊家长的访问,既能体现教师对儿童的关心和爱护,也能拉近教师和家长之间的距离,使双方的情感得到沟通和交流。这属于情感性家访。
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