幼儿想象的形象之间常
以想象过程为满足
想象内容零散、无系统
想象的主题不稳定
想象受情绪和兴趣的影响
题干中的想象表明幼儿无意想象的特点是想象的内容零散、无系统，由于想象的主题没有预定目的，不稳定，因此幼儿想象的内容是零散的，所想象的形象之间不存在有机的联系。
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