教师对幼儿游戏的指导
发挥幼儿的自主性
保证幼儿游戏的特点
保证游戏的目的性
实现游戏的多样化
游戏是幼儿生活的主要内容,是幼儿对生长的适应,是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点,教师在对幼儿游戏进行指导时,只有遵循这些特点,才能发挥幼儿游戏的作用。
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