下列教师在角色游戏中
让儿童自己选择想要扮演的角色
注意儿童在游戏中的表现，把握时机介入指导
指派小明去演大家都不想演的大树
同意佳佳想加一个公主的角色的意见
教师在角色游戏中的指导要坚持主体性原则，个性化原则，开放、随机性原则，尊重儿童个体，不能随意指派幼儿去扮演自己不喜欢的游戏中的角色。
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